Menschen mit Lernschwierigkeiten in den Prozess der Hilfeplanung und Nachweisführung einzubinden, die rechtlichen Vorgaben einzuhalten, die Trägervorgaben anzuwenden, gemeinsam Ziele und Maßnahmen aufzustellen und diese überprüfen, einen Bericht über einen bewilligten Zeitraum zu schreiben - diesen Anforderungen im Unterstützungsalltag gerecht zu werden, ist eine Herausforderung für alle pädagogischen Mitarbeiter/innen im Unterstützten Wohnen.

Themenschwerpunkte:

• Aktuelle Rahmenbedingungen in den Leistungstypen Betreutes Einzelwohnen, Wohngemeinschaft, Wohnheim und Angebot zur Beschäftigung, Förderung und Betreuung

• Menschen mit Lernschwierigkeiten am Prozess beteiligen

• Hilfeplanung und Nachweisführung transparent gestalten

• Ressourcen entdecken

• Ziele von Maßnahmen abgrenzen

• Ziele überprüfen

• Kriterien für einen gelungenen Entwicklungsbericht